Buscar
Matemáticas y competencias básicas
Ver la ficha de este númeroNúm.209 - Febrero 2012
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Educación matemática y competencia lingüística
Autores: Juan Emilio García
Durante mucho tiempo, los ámbitos propios de la lengua y
literatura, por un lado, y de las matemáticas, por otro,
se han presentado como inconexos, carentes de toda
relación. Este artículo pretende contribuir a mostrar
cómo la inclusión de una educación por competencias pone
en evidencia la íntima relación entre lo matemático y lo
lingüístico. La enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
necesita del lenguaje y este se completa con la
aportación del ámbito propio de las matemáticas.
Desarrollando una educación matemática de calidad se
contribuye a mejorar la competencia lingüística, pero
nuestro foco de interés se pone en hacer una mejor
enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, lo que se
conseguirá siendo capaces de argumentar, expresar o
comunicar oralmente y por escrito, razonar. Desarrollando
todos estos aspectos que cualquiera identificaría como
propios del ámbito lingüístico, estaremos contribuyendo a
una más profunda comprensión y dominio de la competencia
matemática.
Niveles:
Enseñanza reglada, Educación primaria, Ciclo inicial, Ciclo medio, Educación secundaria obligatoria (ESO)
Enseñanza reglada, Educación primaria, Ciclo inicial, Ciclo medio, Educación secundaria obligatoria (ESO)
Palabras clave:
Competencia matemática, Competencia lingüística
Competencia matemática, Competencia lingüística
Contenido restringido de esta ficha
Para ver el contenido restringido debes identificarte con el nombre de usuario y clave
Enviar la página a un amigo
Procesando…
Tu petición ha sido procesada correctamente.
Tu petición no ha sido procesada correctamente. Comprueba que has rellenado todos los campos y vuelve a intentarlo.
Comentarios
Otras obras del/la mismo/a autor/a
|
|
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Autores:: |
Matemáticas y competencias básicas
Núm.209 - Febrero 2012
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
