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Proyectos interdisciplinarios
Ver la ficha de este númeroNúm.195 - Octubre 2010
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
AGOTADO
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
Un taller como respuesta a problemas de aprendizaje
Autores: Casos en xarxa
Ante las dificultades de aprendizaje de un grupo de
alumnos y alumnas de aula abierta (donde se pretende
ayudarles a obtener el título de graduado en educación
secundaria), el profesor planifica un taller de diez
sesiones, que combina objetivos de educación física y de
audiovisuales, incidiendo en aspectos de autocontrol y de
atención al propio cuerpo.
Palabras clave:
Aula abierta, Profesorado novel, Recién llegado
Aula abierta, Profesorado novel, Recién llegado
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Núm.195 - Octubre 2010
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
