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Entre musas y musarañas: aprendiendo de los museos
Ver la ficha de este númeroNúm.148 - Enero 2006
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
AGOTADO
Artículo de AULA. De Innovación Educativa
El aprendizaje en los museos de arte. Algunas propuestas
Autores: Cristòfol-A. Trepat
En este artículo se esbozan algunos modelos de actividades de aprendizaje de historia del arte en los museos que conservan obras plásticas. Se plantea someramente su base teórica y se proporcionan algunos ejemplos.
Áreas:
Generalistas
Generalistas
Palabras clave:
Educación, Pedagogía, Educación no formal, Trabajo de campo, Museos, Didáctica de la educación plástica, Didáctica de la educación visual
Educación, Pedagogía, Educación no formal, Trabajo de campo, Museos, Didáctica de la educación plástica, Didáctica de la educación visual
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Entre musas y musarañas: aprendiendo de los museos
Núm.148 - Enero 2006
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