Núm. 230. Mayo 2013
Liderazgo educativo

Núm. 231. Junio 2013
La comprensión lectora en la UE

Núm. 232/233. Julio/Agosto 2013
El gusto por aprender

Núm. 234. Octubre 2013
Ser niño y ser niña hoy

Núm. 235. Noviembre 2013
La expresión escrita en educación primaria

Núm. 236. Diciembre 2013
Astronomía en la escuela

Objetivos

Ficha técnica

Pautas para la publicación de artículos en Aula de Innovación Educativa

Los artículos deben ser inéditos y ajustarse a la estructura siguiente:

1. Extensión: de 4 a 6 páginas DIN-A4 escritas con tipografía Arial, cuerpo 12 e interlineado 1,5.
2. Título que haga referencia al contenido del texto.
3. Añadir subtítulos breves para aligerar el texto.
4. Resumen del contenido de unas 4 a 6 líneas.
5. De 3 a 5 palabras clave.
6. Es conveniente que se mantenga una estructura lógica: contextualización, objetivos planteados, recursos utilizados, descripción de la actividad, evaluación y conclusiones.
7. Se pueden incluir tablas, gráficos, esquemas o cuadros que faciliten la lectura del artículo, indicando la ubicación exacta de éstos.
8. Es recomendable adjuntar fotografías que ilustren y enriquezcan el contenido. Se deben enviar las imágenes digitales en archivos independientes al texto en formato JPG y con una resolución mínima de 600 DPI.
   Autorizaciones: Es responsabilidad del autor conseguir los permisos para la reproducción de ilustraciones, fotografías y cualquier material gráfico, audiovisual o multimedia necesario para la publicación del artículo.
9. Si existe grabación en vídeo o audio de la experiencia, ésta se incluirá en la edición de la revista en soporte digital. En este caso, se deben tener en cuenta las siguientes especificaciones técnicas:
   
   

   Audio: MP3 (.mp3)	Codificar utilizando 96 kilobits por segundo o más, en modo estéreo y con bit-rate constante. El tamaño del archivo .mp3 no debe superar 1MB.
   Vídeo: MPEG1 (.mpeg/.mpg)	Utilizar preferentemente trípode para hacer la grabación. Evitar movimientos rápidos de la cámara y el zoom. Codificar los archivos utilizando una resolución aproximada a 352 x 240 a 350 kilobits por segundo o más. El audio se debe codificar utilizando 96 kilobits por segundo o más y con bit-rate constante. El tamaño del archivo .mpeg o .mpg no debe superar los 2MB.

10. Debido al carácter divulgativo de AULA, el artículo ha de ser asequible a todo el profesorado. En este sentido, cuando se haga referencia a conceptos, teorías o autores nuevos, habrá que proporcionar referencias bibliográficas y explicaciones orientativas. Es preciso incluir, al final del texto, las notas y las referencias bibliográficas que resulten estrictamente necesarias.
11. Se debe escribir la bibliografía como se muestra en el ejemplo siguiente.
    En el caso de artículos de revistas:
    ALSINA, P. (2009): «La evaluación de la competencia cultural y artística». Aula de Innovación Educativa, núm. 183/184, pp. 16-19.
    En el caso de libros:
    PLANAS, N.; ALSINA, À. (coords.) (2009): Educación matemática y buenas prácticas. Infantil, primaria, secundaria y educación superior.
    Barcelona. Graó.
    
12. En caso de artículos con autoría compartida, se debe indicar el orden de aparición de los tres primeros autores.
13. Escribir en la primera página los datos siguientes:
    Nombre y apellidos
    Datos profesionales
    Dirección particular y profesional
    Dirección electrónica
    Teléfonos de contacto (particular y profesional)
    NIF
    

Se hará acuse de recibo de todos los artículos y se comunicará si es pertinente o no su publicación.

También podéis enviarnos comentarios de libros, opiniones, ideas, recomendaciones, informaciones y todo aquello que queráis compartir con las compañeras y compañeros de profesión.

Aula de Innovación Educativa tiene los derechos reservados del material que publica. La reproducción o la copia de la totalidad o una parte de las páginas publicadas por la revista a través de algún medio mecánico, químico, fotográfico o electrónico, así como su registro o transmisión para uso público o privado, ha de tener la autorización previa por escrito del editor de la revista.

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