Buscar
Libros
Didáctica de la Música
Autores: Andrea Giráldez, Silvia Raquel Malbrán, Lluís Marc Herrera, Ramon Llanes, Jaime Berrade, M.ª Elena Riaño, Natalia González, Gumersindo Díaz, Auro Ramírez de Loaysa, Ana María Alberdi, Pep Alsina, Ana Isabel Aranguren
Páginas: 200
Edición: 1a
EAN13: 9788499800042
Colecciones:
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Palabras clave:
Estrategias, Docentes, Enseñanza, Didáctica, Música, Orientación, Aula, Métodos, Formación inicial, Desarrollo profesional
Estrategias, Docentes, Enseñanza, Didáctica, Música, Orientación, Aula, Métodos, Formación inicial, Desarrollo profesional
Material complementario asociado
El objetivo de este libro es orientar a los docentes de Música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música 5Dmusicalmente5E. Difiere, por tanto, de los manuales de Didáctica de la música al uso, intentando orientar al lector no sólo respecto a cuáles pueden ser los métodos y estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también a cuestiones como para qué enseñar música, qué enseñar y qué se enseña y aprende dentro y fuera del aula, o a quién se enseña. Válido para el profesorado en formación inicial (Máster de Secundaria) y para los docentes en ejercicio que deseen potenciar su desarrollo profesional.
Índice
Programar para enseñar musicalmente. · Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. · Saber sobre Música: estrategias metodológicas. · Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. · Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. · Evaluar en Música. · El aula de Música: espacios, organización y recursos.
Programar para enseñar musicalmente. · Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. · Saber sobre Música: estrategias metodológicas. · Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. · Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. · Evaluar en Música. · El aula de Música: espacios, organización y recursos.
Enviar la página a un amigo
Procesando…
Tu petición ha sido procesada correctamente.
Tu petición no ha sido procesada correctamente. Comprueba que has rellenado todos los campos y vuelve a intentarlo.
Comentarios
Otras obras del/la mismo/a autor/a
Libro
Una selección de autores relevantes
Libro
AGOTADO
Libro
AGOTADO
Libro
Una selección de autores relevantes
Libro
Repertorio instrumental con propuestas didácticas
Libro
Una selección de autores relevantes
Libro
Propuestas para aplicar en el aula
Libro
AGOTADO
Libro
AGOTADO
Libro
AGOTADO
Libro
AGOTADO
Libro
Historia de la música con propuestas didácticas y 49 audiciones
Didáctica de la Música
Autores: Andrea Giráldez, Silvia Raquel Malbrán, Lluís Marc Herrera, Ramon Llanes, Jaime Berrade, M.ª Elena Riaño, Natalia González, Gumersindo Díaz, Auro Ramírez de Loaysa, Ana María Alberdi, Pep Alsina, Ana Isabel Aranguren
Precio: 15.2€
Páginas: 200
Edición: 1a
EAN13: 9788499800042
Colecciones:
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Palabras clave:
Estrategias, Docentes, Enseñanza, Didáctica, Música, Orientación, Aula, Métodos, Formación inicial, Desarrollo profesional
Estrategias, Docentes, Enseñanza, Didáctica, Música, Orientación, Aula, Métodos, Formación inicial, Desarrollo profesional
Material complementario asociado
El objetivo de este libro es orientar a los docentes de Música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música 5Dmusicalmente5E. Difiere, por tanto, de los manuales de Didáctica de la música al uso, intentando orientar al lector no sólo respecto a cuáles pueden ser los métodos y estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también a cuestiones como para qué enseñar música, qué enseñar y qué se enseña y aprende dentro y fuera del aula, o a quién se enseña. Válido para el profesorado en formación inicial (Máster de Secundaria) y para los docentes en ejercicio que deseen potenciar su desarrollo profesional.
Índice
Programar para enseñar musicalmente. · Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. · Saber sobre Música: estrategias metodológicas. · Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. · Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. · Evaluar en Música. · El aula de Música: espacios, organización y recursos.
Programar para enseñar musicalmente. · Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. · Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. · Saber sobre Música: estrategias metodológicas. · Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. · Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. · Evaluar en Música. · El aula de Música: espacios, organización y recursos.
